Dans l’optique de promouvoir la paix et la non-violence en milieu scolaire, le jeudi 07 et le vendredi 08 janvier 2021, le Réseau Shalom a animé une session de formation au profit des élèves du Collège catholique Notre Dame du Plateau (CNDP).
C’est la salle polyvalente du Collège qui a servi de cadre à la session d’éducation à la paix et à la non-violence en milieu scolaire organisée par le Réseau Shalom, le jeudi 07 et vendredi 08 janvier 2021. Situé dans le District d’Abidjan (Côte d’Ivoire), Commune du Plateau, la particularité de cet établissement, réside dans le fait que c’est un collège catholique de jeunes filles d’enseignement secondaire.
Deux journées ont été mises à profit pour réaliser cette session de formation au CNDP. Au total, l’équipe REST-COR a sensibilisé à la paix et à la non-violence 1.063 élèves (uniquement des filles), soit 647 élèves du premier cycle formés le jeudi 07 janvier 2021, et le lendemain, vendredi 08, 416 élèves du second cycle. Les sessions se sont réalisées par niveau et les collégiennes étaient accompagnées par leurs éducatrices (7au total). Chaque séance a débuté par une projection vidéo, suivi d’échanges avec les élèves et s’est terminée par la présentation du manuel d’éducation à la paix et à la non-violence.
Au programme, il a été question de sensibiliser à la communication non-violente, de former à la mise en place et à l’animation des Clubs de Paix.
Au sujet de la communication non-violente, les apprenants ont été préalablement instruits du sens de cette notion. Ensuite, l’importance de la communication non-violente a été enseignée. Elle consiste à prévenir ou gérer certaines formes de violences ou de conflits au sein du système éducatif. Cette attitude favorise l’écoute, la joie et la confiance en soi, le travail en équipe et la cohésion sociale.
Concernant les Clubs de Paix et leur animation : les jeunes filles ont cerné leurs objectifs qui sont entre autres promouvoir la paix et la non-violence en milieu scolaire, apprendre à cultiver les vertus de la paix, apprendre aux élèves les moyens de gestion pacifique des conflits... Comme activités des Clubs de Paix, l’équipe REST-COR a préconisé des sessions de formation, des témoignages de vie, des sensibilisations, etc. Elle a aussi exhorté les futurs membres des Clubs de Paix à se rendre disponibles et à trouver du temps pour mener les activités. Chaque classe devient ainsi une cellule du Club de Paix. Elles seront animées par des moniteurs (issus des apprenants), accompagnés d’adultes pour la préparation des modules de formation. Le manuel d’éducation à la paix et à la non-violence représente le support didactique pour l’animation du Club de Paix. Ce manuel comporte de sept (7) chapitres qui ont été également expliqués aux élèves.
Insistant sur l’importance du manuel d’éducation à la paix et à la non-violence, le Père Michel SAVADOGO, Gestionnaire de programmes à REST-COR, précise qu’ « Il peut être utilisé pour préparer les séances d’animation des Clubs de Paix au sein des établissements scolaires. Mais bien au-delà, il peut servir également à la formation de tout autre groupe social ou à toute personne désireuse de se former à œuvrer à la prévention des conflits et à la consolidation de la paix ».
Nous retenons que ces sessions de formations ont connu un vif engouement et de l’intérêt chez les apprenantes car elles étaient impatientes de s’inscrire dans les Clubs de Paix et de se procurer le manuel. Par ailleurs, des membres du corps enseignant et du personnel administratif, ont également bénéficié d’un renforcement de capacités en matière de gestion des conflits en milieu scolaire.
Rappelons que l’ONG REST-COR a pour objectif de participer activement à la création et l’établissement d’une société où la Paix, la Justice, la Réconciliation et l’Intégrité de la Création prévalent. Depuis 2016, le Réseau Shalom a formé plus de 4.148 leaders d’opinion, implanté des cellules de paix actives dans plusieurs régions du pays et une douzaine de Cellules de paix dans les écoles. Il envisage intensifier dans les prochains mois, ses formations d’éducation à la paix dans des écoles et instituions d’apprentissage.